В Новгородской области завершилась общероссийская информационно-разъяснительная кампания по повышению пенсионной грамотности молодежи.
Современное российское законодательство предоставляет множество возможностей увеличить свою будущую пенсию тем, кто только начинает трудовой путь. Для того, чтобы каждый человек с первых дней трудовой деятельности заботился о своей обеспеченной старости и был уверен в своем завтрашнем дне, необходимо задуматься о предстоящей пенсии уже сегодня.
Программа повышения пенсионной грамотности на 80% направлена на молодых людей и людей допенсионного возраста, т.е. на тех, кто сейчас учится и работает, на тех, у кого самая активная фаза жизни.
С этой целью с сентября по декабрь на территории области шла реализация программы повышения пенсионной грамотности молодежи. В нашем регионе действие программы обеспечивали Отделение ПФР по Новгородской области совместно с Комитетом образования администрации области.
Кампания включала в себя проведение Дня пенсионной грамотности, в рамках которого практически во всех районах области были распахнуты двери территориальных органов Пенсионного фонда для учащихся учебных заведений города. Молодые люди ознакомились с организацией и основными функциями Пенсионного фонда. По мнению ребят, знакомство с работой Пенсионного фонда было для них нужным и полезным, а главное – узнали, как нужно грамотно выстраивать свои взаимоотношения с работодателем и государством, и что задолго до наступления пенсионного возраста надо начинать формировать свой пенсионный капитал.
В 2011 году специалисты Пенсионного фонда проводили факультативные занятия и курсы лекций в Университете, лицеях, техникумах, школах Новгородской области, где рассказывали молодежи о современном пенсионном обеспечении, об их будущих пенсионных правах, а также о способах увеличения будущей пенсии. Всего лекций и факультативные занятия прослушало более 2 500 студентов и школьников в 65 учебных заведениях.
В следующем 2012 году кампания «Повышения пенсионной и социальной грамотности молодежи" продолжиться.
